NEWS: DiSenSu erhält Hildegard-Hamm-Brücher-Preis für Chancengleichheit (GDCh)

Pressemitteilung

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Online-Ergänzungen

• …zu Publikation: Ibraj, K., Kuon, J.P. & Prechtl, M. (2025). Concept Maps systemisch erweitern. Das Methodenwerkzeug SOCME. Naturwissenschaften im Unterricht – Chemie, 36(205), 40-42. Online-Ergänzung (wird in neuem Tab geöffnet)
• …zu Publikation: Krätzig, A. & Prechtl, M. (2016). Chancenungleichheiten im Unterricht erkennen. Gendersensible Fallanalysen im Lehramtsstudium und in Fachkonferenzen. Naturwissenschaften im Unterricht – Chemie, 27(151), 39-41. Online-Ergänzung (wird in neuem Tab geöffnet)

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Tools

• Tool: Berufsorientierung diversitätssensibel gestalten Link

• Tool: Science Comics gestalten Link1 Link2 Link3

• Tool: Coaching Buddy – Molekülstrukturen sicher handhaben Link (wird in neuem Tab geöffnet)

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Videos

• Video: „Gender“ in der Chemie verstehen Link

• Video: Experimente visualisieren Link

• Video: Geometriespiegel anwenden Link

• Video: Cinnamon Challenge verstehen Link

• Video: Lehramt Chemie studieren Link

• Video: Chemie an der TUDa studieren Link

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OER-Empfehlung

• OER Gendering MINT digital Link
• OER PHET Simulationen Link